經(jīng)營企業(yè)本質(zhì)上就是經(jīng)營人，企業(yè)發(fā)展到一定階段所遇到的問題，大多都是人的問題。人才戰(zhàn)略是一個老生常談的話題，但不可否認(rèn)，也是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。公司高速發(fā)展過程中，優(yōu)良的人才將為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。今天中恩教育小編就來給大家談?wù)勂髽I(yè)員工培養(yǎng)的問題。

三流企業(yè)“培訓(xùn)”員工，一 流企業(yè)“培養(yǎng)”人才

       為什么總說三流企業(yè)“培訓(xùn)”員工，一 流企業(yè)“培養(yǎng)”人才？探討這個問題的本身，其實本質(zhì)上就是培訓(xùn)和培養(yǎng)上的區(qū)別。培訓(xùn)更多時候就是一種常態(tài)化的管理活動，看中的是結(jié)果導(dǎo)向，企業(yè)在對員工進(jìn)行培訓(xùn)之前，人力資源部門會根據(jù)培訓(xùn)需求制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，整個流程對于被培訓(xùn)者而言，不是一個自主學(xué)習(xí)的過程，無法因人而異。

       一刀切式的短期培訓(xùn)注重以“事”為本，主要目的是為了幫助公司解決現(xiàn)下面臨的具體問題，以此來提升企業(yè)管理效率。這其實不能從根本上解決問題，不利于公司做長遠(yuǎn)的、系統(tǒng)的規(guī)劃與安排，表面的效果也僅僅只是停留在表層，解決不了本質(zhì)問題。而培養(yǎng)更多是基于員工未來長遠(yuǎn)的發(fā)展與規(guī)劃上，重視培養(yǎng)員工的綜合能力，旨在塑造員工自我價值，激發(fā)員工創(chuàng)新創(chuàng)造力，這個過程不是一個“單向”的過程，是企業(yè)與員工雙方交互之后產(chǎn)生的一種良好的化學(xué)反應(yīng)。

       在培養(yǎng)過程中，企業(yè)會根據(jù)員工的差異性采取有針對性的培養(yǎng)方案，為其提供良好的培育環(huán)境，幫助員工實現(xiàn)個體成長，極大程度發(fā)揮個人價值。

企業(yè)就是用成就員工的方式成就自己

       做好人才培養(yǎng)，對于員工個人而言，能夠讓員工清晰看到自身的未來發(fā)展，愿意留在企業(yè)奮斗；對于企業(yè)而言，做好人才培養(yǎng)可以為企業(yè)實施人才發(fā)展戰(zhàn)略做好充足的人才儲備。企業(yè)，就是用成就員工的方式成就自己，那么，到底該如何培養(yǎng)員工，做好人才發(fā)展規(guī)劃？

       我們都知道海爾知名的人才戰(zhàn)略——賽馬不相馬。任何員工都可能成為那匹的“千里馬”，的應(yīng)證了那句“命運掌握在自己手中”。海爾集團公司總裁張瑞敏曾說過：“這么多年，海爾一直獲得發(fā)展，應(yīng)該說與引進(jìn)競爭機制有關(guān)?！?/span>

       職場如賽場，總有人在后面追趕你，跑慢了自然就會被淘汰。海爾的競爭機制，無疑是給足了員工充分的向上空間，更大限度地激發(fā)員工的，從而促使企業(yè)實現(xiàn)高速穩(wěn)定發(fā)展，可以說，海爾是在成就員工的過程中，成就自己。