用雄才大略，成就雄圖大業(yè)：2023年9月6-8日，中恩教育《領(lǐng)導(dǎo)力與干部打造》如期開課，中恩教育董事長賀傳智、 中恩教育總裁張致銘傾情授課，來自全國各地的企業(yè)家們來到古都開封，開啟一場領(lǐng)導(dǎo) 級領(lǐng)導(dǎo)力的修煉之旅！

企業(yè)裂變的背后是人才的裂變。對此，賀傳智老師指出： 企業(yè)持續(xù)增長=戰(zhàn)略×組織，組織=強將×人才梯隊。 “強將”意味著人才的質(zhì)量足夠強，“人才梯隊”則意味著人才的數(shù)量足夠多。企業(yè)要想實現(xiàn)不斷裂變， 老 板一定要掌握的底層心法就是干部打造之道。

如何深入理解《領(lǐng)導(dǎo)力與干部打造》？為什么 企業(yè)家一定要學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)力與干部打造》？《道德經(jīng)》有云： 道生一，一生二，二生三，三生萬物。在企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)力就是“一”，干部是“二”，打造是“三”。 干部打造是企業(yè)的重中之重，只有大將輩出才有人才倍增，只有人才倍增才有業(yè)績暴增！

既然干部如此重要，企業(yè)如何打造干部團隊？ 賀傳智老師提出干部打造-造將系統(tǒng)：① 求將；② 選將；③ 用將；④ 育將；⑤ 激將。 以求將為例：首先老 板要有一顆求賢若渴的心。古有秦穆公慧眼識珠，以5張羊皮換取百里奚；又有劉備三顧茅廬，求得千古良相諸葛亮。 回到當代企業(yè)家管理企業(yè)中，賀傳智老師道出以上“求將”之心背后的深刻含義：求將之心背后是企業(yè)家之心、企業(yè)家精神， 終目的是為了成就他人、造福社會！

從實踐中來，到實踐中去，《領(lǐng)導(dǎo)力與干部打造》課程現(xiàn)場，賀傳智老師從領(lǐng)導(dǎo)力打造的兩大前提、領(lǐng)導(dǎo) 者四大特質(zhì)、干部打造五步法、 威儀二部曲等，幫助在場企業(yè)家打造干部生產(chǎn)線，搭建大將輩出的造將系統(tǒng)！

什么是領(lǐng)導(dǎo)力？美國影響力和人際關(guān)系大師約翰·麥克斯韋爾將領(lǐng)導(dǎo)力分為五個層級，基層的領(lǐng)導(dǎo)力叫作“職位領(lǐng)導(dǎo)力”， 關(guān)鍵詞是“權(quán)力”，頂層的領(lǐng)導(dǎo)力叫作“頂 尖領(lǐng)導(dǎo)力”，關(guān)鍵詞是“尊重”，人們因為你本身和你代表的價值而追隨你。

為什么要如此區(qū)分？管理實踐告訴我們，領(lǐng)導(dǎo) 者擁有職位本身沒有錯，但認為有了職位就能讓人們甘心追隨則是完全錯誤的。 職位永遠無法代替影響力。領(lǐng)導(dǎo) 者如何讓人發(fā)自內(nèi)心的尊重？如何修煉頂 層領(lǐng)導(dǎo)力？對此，張致銘老師道出其背后的核心： 普通領(lǐng)導(dǎo) 者支配眾人、讓人感到渺??；而領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)眾人，促使別人自覺甘心賣力。 領(lǐng)導(dǎo) 者能否讓人發(fā)自內(nèi)心地跟隨， 關(guān)鍵在于有沒有內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力。

什么是內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力？所謂內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力就是指通過領(lǐng)導(dǎo) 者本人的魅力，讓人自覺聽從、自動自發(fā)的影響力。普通領(lǐng)導(dǎo) 者能夠讓人聽從， 不過是因為其“在其位”，別人出于對職位的敬畏而聽從于他，一旦此人離開所在的職位就不再產(chǎn)生約束力；而領(lǐng) 袖級的領(lǐng)導(dǎo) 者能夠讓人信服卻 與職位無關(guān)，哪怕此人不再擔任重要職位，依然能夠?qū)ι磉吶水a(chǎn)生持續(xù)的約束力和影響力。

《領(lǐng)導(dǎo)力與干部打造》課程現(xiàn)場，張致銘老師通過豐富的案例、生動的語言，傾情分享領(lǐng)導(dǎo)力五大法門、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) 五行領(lǐng)導(dǎo)力、 提升領(lǐng)導(dǎo)力的六大工具、領(lǐng)導(dǎo)力策略五步法等，幫助在場企業(yè)家由內(nèi)而外打造讓人心悅誠服、持續(xù)跟隨的領(lǐng) 袖級領(lǐng)導(dǎo)力！

真 正的將軍都具有非凡的人格感 染力、威信力和統(tǒng)帥力，他能夠激發(fā)身邊無數(shù)的普通人，將其培養(yǎng)成像他一樣勇于沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。 走進《領(lǐng)導(dǎo)力與干部打造》，掌握成為頂 級企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)之道！